O valor educacional de um jogo depende da natureza dos desafios que propõe e da adequação dos mesmos aos virtuais jogadores. Solucionar desafios é o que dá aos jogos sua atratividade. Ao jogar, os participantes constituem-se efetivamente sujeitos, pois, necessariamente, envolvem-se em sua integralidade cognitiva e afetiva no que estão fazendo.
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